terça-feira, 7 de fevereiro de 2012
Um pouco de realidade te faz 'desestigmatizar' o pensamento...
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Crianças da escola pública não são pequenos marginais violentos e desobedientes.
São crianças educadas, carinhosas, muitas vezes com um potencial incrível.
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Separar turmas por nível de desenvolvimento é um CRIME. É desumano. Impede a Zna de Desenvolvimento Proximal e sobrecarrega o educador.
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O problema da escola púbica NÃO é apenas o professor. Por incrível que pareça, os professores em sua maioria fazem o melhor que podem, mas sem uma base familiar adequada muito desse trabalho é em vão.
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a família, por sua vez, tem EXTREMA importância no ensino, mas isso não é novidade, nem é peculiaridade do ensino público.
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Criança na rede pública municipal não pode ser reprovada para não atrapalhar s índices de desenvolvimento da escola. Resultado, tem criança na 3ª série sem saber ler nem escrever.
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Um assistente educacional ou um psicopedagogo não substituem um psicólogo dentro da escola.
Existem erros graves sendo cometidos n sistema educacional.
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nada disso é novidade
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